前のページ 1/1 次のページ

言語教育(げんごきょういく)とは言葉を教えることである。

#言語の文字、発音(音声)、文法、語彙(単語)などの体系や、言語そのものの特質などを教える教育の一分野。

#母語でない言語を獲得するための教育(外国語教育・語学参照)。例えば英語を母語としない人にとっての英語教育。

#母語いわゆる国語、図書教育、詩や歌、時には外国語も含む、人文科学系の言語教科全般 ()。

#モンテッソーリ教育や早期教育に見られる、乳児・幼児の情緒、コミュニケーション能力あるいは言語能力を発達させるための教育。

本項では、第1項目、言語そのものについての教育について述べる。

----

◆概要

言語教育(げんごきょういく)とは、言語の文字、発音(音声)、文法、語彙(単語)などの体系や、言語そのものの特質などを教える。それに対して、読み方(読解)教育や文学教育、作文教育、話し言葉の教育などは言語活動の教育(言語を用いて行う活動に関する教育)という。

◆日本における言語教育

日本においては、主に国語教育の中で行われるが、現行の学習指導要領・国語科における言語教育は「言語事項」と呼ばれ、言語活動の指導に対してやや低い位置づけがなされてきた。これに対し、言語教育を充実すべきであるとの主張をする民間教育研究団体、教育学者、日本語学者らからの批判が年々、強くなってきている。

◇参考文献

・奥田靖雄・国分一太郎編『読み方教育の理論』(国土社,1963年。1964年よりむぎ書房,ISBN 9784838400638)

・「定着するか、小学校での多言語教育」東原昭彦(週刊金曜日457号)

◇関連事項

・国語 (教科)

・にっぽんご

・教育科学研究会・国語部会

前のページ 1/1 次のページ

・言語教育 page1